Федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования
Кафедра
ОПТИКО-ФИЗИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ И МЕТРОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ В ЗДРАВООХРАНЕНИИ
Москва, Озерная улица, д. 46 (ФБУ «НИЦ ПМ – Ростест»)
+7 (495) 437-33-89
Современные методы и средства аналитического контроля. Тема: Техника и практика элементного анализа методом атомной абсорбции
Код курса: 055.00.108
СРОКИ ОБУЧЕНИЯ:
108 часов
СТОИМОСТЬ
40 500
ДОКУМЕНТ
Удостоверение о повышении квалификации
ДЛЯ КОГО
Настоящая программа предназначена для повышения квалификации широкого круга специалистов, выполняющих работы по оценке и подтверждению соответствия продукции с использованием современных физико-химических методов и средств аналитического контроля.
ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ КУРСА
| апрель | 07.04.2025 - 25.04.2025 |
|---|---|
| август | 04.08.2025 - 22.08.2025 |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Раздел 1. Лекции.
Теоретические основы атомно-абсорбционного анализа.
● Основные понятия и особенности метода. Схема атомно-абсорбционного спектрометра.
● Источники света в атомной абсорбции.
● Пламенные и непламенные атомизаторы. Пламена и их характеристики.
● Атомизация в пламени.
● Электротермическая атомизация. Спектральные лампы.
● Особенности изготовления.
● Особенности эксплуатации.
Основные метрологические характеристики метода атомно-абсорбционной спектрометрии.
● Характеристическая концентрация.
● Предел обнаружения.
● Диапазон определяемой концентрации.
● Основные источники случайной и систематической погрешности.
Помехи в пламенной атомно-абсорбционной спектрометрии.
Гидридная техника.
● Инструментальные методы определения ртути и мышьяка. Вспомогательное общелабораторное оборудование.
● Особенности применения вспомогательного лабораторного оборудования.
Особенности пробоподготовки при реализации атомно-абсорбционного анализа.
● Проточно-сорбционное концентрирование.
● Вклад пробоподготовки в суммарную погрешность анализа.
Методики для атомно-абсорбционной спектрометрии (ААС).
● Общие требования к методикам измерений.
● Виды нормативных документов (российские стандарты, стандарты СНГ, международные стандарты ASTM, ISO).
Консультации по подбору методик под конкретные аналитические задачи.
Раздел 2. Практические занятия.
● Отработка навыков работы на спектрометрах семейства «КВАНТ».
● Подготовка спектрометра к работе.
● Практические рекомендации по технике выполнения измерений.
● Порядок работы на спектрометре.
● О неселективном поглощении. Работа с дейтериевым корректором фона.
● Отработки навыков работы с программным обеспечением спектрометров «КВАНТ»
● Работа со ртутно-гидридным генератором.
● Практические задачи по определению токсичных элементов и тяжелых металлов методом пламенной атомно-абсорбционной спектрометрии в пробах продукции.
● Атомно-эмиссионный анализ.
● Проведение анализа с использованием блока проточно-инжекционного концентрирования БПИ-01.
Раздел 3. Контроль знаний.
ОПИСАНИЕ КУРСА
Настоящая программа предназначена для повышения квалификации широкого круга специалистов, выполняющих работы по оценке и подтверждению соответствия продукции с использованием современных физико-химических методов и средств аналитического контроля. К ним относятся инженерно-технические работники и специалисты учреждений и предприятий, специалисты ЦСМ, ЦГСЭН, санитарно-гигиенических, заводских и специализированных лабораторий, а также лабораторий, занимающихся токсикологической оценкой материалов, изделий и объектов, специалистов отечественных фирм и представительств зарубежных фирм, занимающихся производством и продажей современных аналитических средств измерений.
Программа реализуется на лекциях, при проведении практических лабораторных работ, при разборе производственных задач, на семинарских занятиях. Лабораторные работы проводятся с использованием научно-технической и экспериментальной базы ФГУП ВНИИОФИ.
При проведении практических занятий слушатели приобретают навыки эксплуатации аналитического оборудования, изучают методики проведения измерений, знакомятся с новой методической литературой.
Контроль за ходом освоения учебной программы происходит посредством использования тестирования, промежуточного и итогового контроля по результатам освоения отдельных тем и всей программы, а также выполнения итоговой работы.